Соціологія та її функції

11. Опитувальні методи соціологічних досліджень.

Опрос - метод сбора первичной вербальной информации, целью которого является получение сведений о явлениях индивидуального и общественного сознания. Опрос - самый распространенный  из 4 методов сбора информации, внутри которого содержится опросник в качестве инструментария. Виды: анкетирование – опрос, при котором респондент  сам регистрирует свои ответы, и интервью - интервьюер сам регистрирует ответы, которые респондент говорит устно. Структура опросника: 1) вступительная часть – преамбула, содержит обращение к респонденту просьбу ответить на вопросы и посвящение его в тему опроса. Цель – создать мотивацию заполнения анкеты и установить психологический контакт; 2) блоки основных вопросов; 3) паспортичка – содержит вопросы, ответы на которых не требуют интеллектуальных затрат респондента и выявляют данные объективного характера, чаще всего уже зафиксированные в других документах (пол, образование и т.д.). При анкетировании респондент остается один на один с опросником и выражает свободно свое мнение. Преимущество интервью в эмоциональном контакте интервьюера с респондентом, походу опроса интервьюер может использовать метод наблюдения, отслеживать мимическую реакцию респондента. Минусы интервью в том же самом эмоциональном контакте.

Зацікавило?

Змiст

1. Об’єкт та предмет соц, її місце в системі сусп. наук.

2. Виникнення та формування соціології як науки.

3. Соціологія та її функції.

4. Основні етапи становлення та розвитку соціол. науки.

5. Засновники соціологічної науки.

6. Класичний етап в розвитку соціології.

7. Посткласичний етап в розвитку соціології.

8. Соціологічні школи ХХ століття.

9. Особливості розвитку соціології в Україні.

10. Організація та методи конкретних соц. досліджень.

11. Опитувальні методи соціологічних досліджень.

12. Спостереження та інтерв’ю як методи соц. дослідж.

13. Особистість та її дослідження  в соціологічній науці.

14.  Соціальний статус та роль.

15. Соціологічні концепції особистості.

16. Сутність концепції дзеркального „Я”.

17. Особливості концепції особистості З.Фрейда.

18.  Соціалізація особистості: сутність, основні етапи.

19. Соціалізація та ресоціалізація, їх основний зміст.

20.  Соціологія культури: об’єкт та предмет дослідження.

21. Особливості соціолог. підходу до вивчення культури.

22. Базисні компоненти культури.

23. Співвідношення домінуючої культури і субкультури.

24. Соціальні функції культури.

25. Масова культура: сутність та функції.

26. Соціальна структура суспільства.

27. Соціальні групи та їх види.

28. Соціальна диференціація суспільства.

29. Теорія соціальної стратифікації.

30. Середні верстви та їх роль в постіндустр. суспільстві.

31. Маргінальні верстви в структурі сучас. суспільства.

32. Особливості стратифікаційних процесів в Україні

33. Соціальна мобільність та її види.

34. Вертикальна та горизонтальна мобільність.

35. Канали соціальної мобільності.

36. Девіантна поведінка: сутність та основні прояви.

37. Причини та види девіацій.

38. Методи соціального контролю девіантної поведінки.

39. Форми девіантної поведінки, соціальна аномія.

40. Соціальні функції сім’ї.

41. Сім`я  як соціальний інститут.

42. Проблеми сучасної сім’ї.

43. Типологія сім’ї.

44. Сутність демографічної політики.

45. Соціологія молоді: об’єкт і предмет дослідження.

46. Девіації в молодіжному середовищі.

47. Особливості молодіжної субкультури.

48. Сутність та причини соціальних конфліктів.

49. Сутність і динаміка соціальних конфліктів.


Нові надходження

Всього підручників:

292